数学公理的证明是人类突破当前文明的标志。

01 当前认知

数学是科学的基础工具，数学语言就是数理逻辑过程。数理逻辑又叫符号逻辑、理论逻辑，是用数学方法研究逻辑或形式逻辑的。数学不相信显而易见的东西，如测量的结果或臆猜的事物，只相信数理逻辑过程。一切未经数学证明的东西，都不予承认其完全正确性，只有经过数学证明的结论才算定理。所谓证明，即以理论标准的确定，它不同于以实践标准的认可。最典型的证明就是泰勒斯定理，被认为是证明理念的开始。

任何逻辑都有一个起点，数理逻辑也不例外，数学的起点就是公理。由公理证明是正确的东西称之为定理，然后利用定理推理其他事物。没有公理也就无所谓定理了，更没有后面的数理逻辑过程。数学本身既要坚持公理的存在，又要坚持数理逻辑的证明过程，二者相互依存。

数学给人类带来了证明理念，使任何方面确定正确有了终极思想和理论依据。但是数学公理无法证明，这是它不能回避的短板，所谓数学证明的绝对正确性，只是忽略了对公理的质疑。

不过"有人认为，公理是可能被证明的，当未来的数学继续发展时，必然会有更加高明的手段与方法，那么也就更有可能证明出我们'证明不了'的东西。"

下面看看万能的宇宙真相图是怎样证明数学公理的，由于是史上首次，可能会有异样的感觉，不过要忍着看到最后，一定会豁然开朗且深信不疑的！数学的起点公理就是1+1=2。

02 证明过程

超越当前文明的理论，一定不能自洽于当前文明，所以在系列文章里一直强调把人类的全部文明当作语言来使用，把证明的结果对应到人类文明的认知上，这是非常重要的。结合图1。

① 图1(a)是宇宙真相图，图上的绝对物质都一模一样，它们的不同仅在于位置，可以用数进行区分。数是区别同类事物的标识，数学是研究数的。于是可以用全自然数(0～◎)包含宇宙的全部绝对物质。

② 图1(b)的状况对应到人类文明的数字1，可表述为1个绝对物质。

③ 图1(c)的状况对应到人类文明的数字2，可表述为2个绝对物质，且按照数学运算法则，1+1=2，这也是万事万物累加的基础，由这个基础可知，所有数都是1的累加。

图1

④ 图1(d)的状况对应到人类文明的数字3，可表述为3个绝对物质，按照法则1+2=3，由基础累加可知，3也是1的累加所得。

⑤ 依此类推，数可表述所有绝对物质，且都存在1+1=2的基础累加关系，这其中也产生了除十进制以外的其他进制。

⑥ 整个数学都建立在1+1=2的基础之上。

这就是数学公理1+1=2的证明过程。有人可能感到不适或别扭，不过看完后面的解释就明白了。

03 相关解释

由于宇宙真相图是一切存在的极限——不存在，基于真相图的所有解释都是先于人类文明的存在，所以只要对应到人类文明上就是证明，它和人类认知的固有属性、与生俱来等"天造地设"有本质区别。

① 人类诞生之前太阳就存在，太阳的存在就是证明人类所指的太阳，人类对太阳的评判只能是人类诞生之后的事，在这之前不存在人类对太阳的品头论足，因为还没有人类。

② 有些国家没有历史渊源，如《吉尔吉斯斯坦：自称汉朝后代，用〈史记〉编本国历史》那么《史记》就是吉尔吉斯斯坦历史的证明。

③ 不管有没有人类存在，1+1=2的事实一直存在，只是人类把这种事实表述为1+1=2，外星人对这种事实会有他们的表述。1+1=2是基于宇宙真相图的，真相图是超越当前文明的极限，所以这就是证明。

本篇参考前期文章：

《万象定理(8)人类的最后希望——证明》

《证明和证实天差地别》

《宇宙真相图说明》

《万象定理说明》

网络文章《吉尔吉斯斯坦：自称汉朝后代，用〈史记〉编本国历史》，网址：

https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404783047898693763

或https://www.163.com/dy/article/HAARC52A0552XK8U.html

作者笔名： 玫子

作者本名：李海深

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